5月4日，该学区携区域内中小学、幼儿园成立了“花young志愿团”。该志愿团由品牌化的“花young少年团”和“花young青年团”组成，花园路学区依托这一志愿服务平台打通辖区中小学志愿服务的校际合作，打造辖区志愿服务品牌项目。今后，辖区内师生将依托这一平台开展志愿服务活动，并以一系列集印章的活动促进志愿服务系统化。

　　疫情期间在社区进行志愿服务、到地铁十号线车站做志愿服务……记者从花园路学区了解到，在此次成立“花young志愿团”之前，该学区的中小学师生、幼儿园老师均有着丰富的志愿服务经历。北京医学院附属中学校团委书记王心悦介绍，北医附中志愿服务已经有十年的经验，已经打造并形成志愿服务的品牌活动，活动前有培训、指引和规范，活动后有总结……十年来，该校共完成服务项目100余项，服务时长累计近30000小时。

　　王心悦认为，志愿服务活动应该与培养学生核心素养的育人目标相结合，“不能让雷锋精神在孩子们心中‘三月来，四月走’，学校完善评价体系，培养学生们持之以恒的品质，在奉献中学会担当，在担当中学会坚持。”

　　海淀区实验小学九一分校的大队辅导员王思雪分享了学校志愿服务的计划和展望，她认为，志愿服务在让周围人感受到社会温暖的同时，也体现了自身的价值，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。

　　花园路街道党工委书记高毅表示，成立“花young志愿团”的目的，就是要全面贯彻党的二十大精神，坚持以奉献爱心，共享和谐为主题，小手拉大手，使更多的师生及其家庭成员成为良好社会风尚的倡导者、精神文明建设的实践者。

　　会上，“花young志愿团”徽标点亮，志愿团各校将拥有统一的标志和印章。记者了解到，志愿团的徽标设计来自区域内的师生们，经过投票筛选形成。北航实验学校中学部学生杨子漪介绍，“花young少年志愿团”徽标以盛放的花朵作为背景，图案如同花朵，也如同冉冉升起的太阳，橙红色体现志愿者的热情热心，黄色代表着青春活力。在“young”字母设计上添加了一只手，象征着志愿，代表着对他人的帮助。

　　北京医科大学附属小学教工团支部书记卢悦介绍了“花young青年志愿团”的徽标设计理念。“蓝色波浪状圆环”寓意着志愿者们像海洋一样汇聚在一起，共同奉献自己的爱心。两个“小人”手牵手的形状象征着志愿服务精神中的相互帮助和团结合作。记者注意到，在徽章上方还印制了“花园路”的拼音。

　　海淀区委教育工委书记王方表示， 花 young 志愿团”的成立进一步推动了海淀教育志愿服务工作，他希望各学校党组织要借助这一平台，着力发挥党、团、队的合力优势，为共青团、少先队工作提供引领和支撑。希望各校抓好教育契机，将志愿服务与日常教育相结合。

　　“教育无小事，志愿服务的每件事也许不大，但放在教育里就可能是影响孩子人生观、世界观、价值观树立的大事，因此我们一定要打开视野、注重实际，持之以恒做好为党育人工作。”王方说道。

　　花园路学区教育教学部副部长杨靓靓介绍，在征集志愿团徽标的同时，学区还征集了三类活动印章杏彩体育平台首页，分别是“京城四季”章4枚、“花园路地标”章4枚、“校标”章各校1枚，这些章将作为学区志愿评价体系的媒介。在接下来的志愿团活动中杏彩体育，学区将利用集章系列活动，充分调动学区内广大党员、共青团员、少先队员的积极性，将志愿服务与学校日常党团队工作、德育工作、家校协作工作结合。

　　其中，当志愿者参加校级活动时，可以获得“校标”章；学区也积极鼓励校际间联合开展志愿服务活动，在校际活动时，学校之间可以交换盖章；当志愿者参加学区级、街道组织的志愿服务活动时，可以获得“花园路地标”章；当参加学区联合街道开展或区级及以上级别活动时，可以获得“京城四季”章。

　　启动仪式当日，花园路街道团工委、海淀区团工委以及将组织志愿活动的辖区文化创意中心、养老照料中心等场所均存放了“京城四季”章、“地标”章，后续花园路学区还将把其他印章存放在相应开展活动的场所。